一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动,大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神，进一步更新教师师德观念、完善师德管理制度，进一步提升教师的师德水平。努力建设一支适应现代化建设需要、适应地方经济和社会发展要求、充满生机和活力的教育教学队伍。
二、活动主题
认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施国家中期教育改革和发展规划纲要，加强教师职业理想和道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
三、活动时间
四、活动内容
（一）开展系列学习教育活动，提高教工的政治理论素质
1、召开动员大会，统一思想。学习传达我校《关于开展2010年师德建设教育月活动的通知》精神，明确活动任务和要求，把师德建设教育月活动的要求统一到“鲁教工[2010]21号”文件要求上来，统一到提升教职工整体素质、促进学院事业发展上来。在教职工中大力倡导热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。
2、加强理论学习，提高政治素质。组织会员认真学习《教师法》、《教育法》、《高校教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及我校有关规定及文件精神，特别是学习全国教育工作会议精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。
3、学习身边榜样，树立远大理想。学习身边优秀教师、师德标兵、先进教育工作者等师德典型先进事迹，建设优良的教风和学风，牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献。
（二）围绕活动主题，举办多种形式的师德教育活动。
1、为迎接第26个教师节，举办一场师德报告会。请在师德建设工作中表现出色的老师介绍经验，让广大教师增加职业荣誉感和自豪感。推荐1-2名“师德高尚，业务精湛”的模范教师，参加学校师德标兵评选。
2、为学困生举办一次送信心活动：对学习困难的学生，帮助查找学困原因，安排专业教师或优秀学生进行补习、辅导等。杜绝歧视成绩差的学生。
3、为心理问题学生举办一次送阳光活动：认真排查心理问题学生，安排有经验的老师一帮一结对子，多与问题学生谈心，帮助查找导致心理问题的原因，用教师的知识和阅历，驱散笼罩在学生心头的迷雾。杜绝伤害心理问题学生。
（三）总结
教育月活动结束后，要认真总结活动中好的做法和经验，将开展活动的情况、活动中涌现出来的先进典型，以书面材料形式于10月12日前报送校工会。
材料科学与工程学院
